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科学设置专业为通航产业发展保驾护航

作者: 来源:大同日报 发表日期:2020-05-14 访问数:0 

  选学校更要选专业。山西通用航空职业技术学院以高起点优服务为目标,综合教育发展前景,在其五年专业建设发展规划中,为学生投身通航事业铺就了一条科学之路。
立足教育巧定位
  山西通用航空职业技术学院以全国通航人才培养发展大背景为龙头,以山西省获批“国家通用航空产业发展示范省”、大同市被列为“山西省通用航空示范市”为契机,以大同市良好的区域地理条件为支撑,围绕周边通航产业发展需求,构建起强势的学院发展框架。
  该学院紧紧依靠省、市各级政府的支持,顺应国家职业教育发展需求,研判通航产业发展形势,精准定位学院专业发展。按照其五年规划,专业建设将立足山西区域经济,服务山西转型跨越发展战略,依托通用航空的行业优势,构建高职教育、职业培训和职业技能鉴定服务相结合的办学模式。
  放眼于世界,服务于定位。即将招生的山西通用航空职业技术学院,面向普通高中毕生生、中等职业学校毕业生或具备同等学历的考生,以校企合作、工学结合、顶岗实习、技能培训等人才培养模式,为通航生产管理服务第一线培养具有良好职业道德、能操作、会经营、懂管理的高素质技术技能型专业人才,这也完美体现了“人才培养是根本任务、质量是生命线、教学是中心任务”的教育理念,在定位中巧构思,在构思中求发展。
专业设置科学化
  “按照学院规划,5年内将重点建设完成22个专业,涉及通用航空飞行、通用航空乘务、通用航空机务、通用航空航务、通用航空工程5大专业群,构建国内一流的通用航空职业技术专业体系。”采访中,山西通用航空职业技术学院的相关负责人表示,2020年到2021年首批将建设6个专业,包括直升机驾驶技术、航空器维修、无人机应用技术、航空地面设备维修、通用航空航务技术、民航运输。
  这些专业的设置开启了学院新的运行模式,而为了强化和保障专业的发展,山西通用航空职业技术学院进一步完善保障机制,如成立专业建设指导委员会、协调校内各职能部门配合教学管理运行;在教育教学中,建立专业、课程管理机制,实行学科带头人负责制;健全教师教学能力和教学水平评价和激励机制,全力提升学院的办学水平。值得关注的是,目前该学院首批拟招生1500人。
  据了解,该学院现有教师89人,硕士以上学历教师达到89%以上,加上学院硬件教学设施等的配套完善,完整而专业、专业而科学的学院运营蓝图已然绘就,将为我市乃至全省通航产业的可持续发展提供可靠的人才支撑。

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