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北师大大同附中文明校园建设妙笔生花硕果满枝

作者:徐毅森 来源: 发表日期:2022-09-23 访问数:0 

  近年来,北京师范大学大同附属中学校在各级领导的亲切关怀和指导下,与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏,认真贯彻执行党的路线、方针和政策,以全面提高教育教学质量为宗旨,加强领导班子和教师队伍建设,认真落实德育工作首要地位,狠抓学校德育和校园美化净化工作,优化育人环境,促进学校精神文明建设,各项工作齐头并进,取得了可喜的成绩。

      北京师范大学大同附属中学校是由北京师范大学和大同市人民政府合作共建的一所优质完全中学,2011年建校,坐落在大同市御东新区永祥路77号,校园占地面积146亩,校舍建筑面积8.12万平方米。学校拥有一支充满生机,依托北师大先进教学理念的师资队伍。学校现有教职工258人,其中专任教师242人,本科以上学历达100%,有硕士学历的教师为94人,占教师总数的39%,教师中“985”、“211”院校及教育部直属师范大学的毕业生有155人。在教师人才结构方面,正高级教师1人、高级教师16人,中级教师118人,有山西省名师、省级学科带头人、省级教学骨干共计8人,大同市名师、市学科带头人、市教学骨干、市教学能手共计26人,大同市兼职教研员7人。按照办学规划,学校设计办学规模为初中14轨42个教学班、高中10轨30个教学班。目前共有62个教学班,在校生3200多名。

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加强领导  明确目标  为创建工作提供组织保障

  在文明单位创建活动中,学校专门成立创建工作领导小组,校长刘建国同志负责创建的全面工作,坚持把创建文明单位活动纳入年度工作任务、学校目标考核和教育督导工作体系,贯穿到学校的各项工作中。学校秉持“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习,教书育人在细微处,学生成长在活动中”的办学理念,重在提高师生素质,树立学校文明形象。

  学校结合实际情况制定创建规划,层层分解目标任务,制定年度创建计划,及时研究解决创建中的困难和问题。做到学期初有安排,日常有活动,工作有效果,学期终有总结。学校根据阶段工作特点,通过召开专题会议、微信公众号、校园广播、黑板报等进行宣传,广泛动员全体师生员工积极参与,大力推进群众性精神文明创建活动,努力营造健康向上的舆论环境和丰富多彩的校园文化生活。

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强化师德  提升形象  不断提高教师文明素养

  学校以创建文明单位为契机,进一步强化师德师风建设,提升我校精神文明水平,提升我校教师队伍形象,从而打造一支业务精良、德才兼备的教师队伍。

  学校按照教育部“六个严禁”、山西省教育厅规范办学行为 “十二条”和大同市教育局开展的一系列师风师德教育活动,开展了治理教育“三乱”专项整治活动和践行“六不”承诺活动。要求全体教职工认真贯彻执行教育部《中小学教师职业道德规范》、《大同市教师行为十不准》、《北师大大同附中教师职业行为规范》的有关规定,要求全体教师用正己、敬业、爱生的教风,带动学生形成勤奋、文明、朴素的学风,按照“四有好教师”的要求,带头践行社会主义核心价值观;带头遵法守法,把道德教化和法律规范结合起来,使全校教师内心有尺度,行为有准则。

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丰富载体  突出特色  深入开展形式多样的德育活动

  “三全育人、五育并举”,依据“一二三四五”德育工作体系,将立德树人目标融入日常教学、学校建立了校内劳动教育基地和德育主题月活动,三月学雷锋主题月、安全教育月,四月读书文化月,五月科技创新、劳动教育月、心理活动月,六月礼仪主题月、七月十月爱国教育月、九月体育教育月、十二月艺术教育月等来树德、增智、强体、蕴美、育劳。

  北京师范大学大同附属中学校将每学期第一个月定为学生文明礼仪教育月,教育学生从自身做起,从点滴做起,一伸手,一弯腰,争做校园文明学生。利用校园广播、国旗下讲话、班级主题活动、团队课及其它集体活动,评选文明学生、文明班级;

  学校践行“书香校园”的办学宗旨,每年举办为期一个月的读书节系列活动,开阔视野,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

  学校带头弘扬科学精神,每年5月举办的科技节活动中,都会邀请科技届精英来校讲学,目前为止已邀请中国运载火箭技术研究院运载火箭系列总设计师、国家月球探测工程副总设计师龙乐豪院士、中国科学院地质与地球物理研究所研究员、博士生导师滕吉文院士、中国人民解放军航天员大队首任大队长申行运来校为学生做讲座。种类丰富的科技活动,提高了师生对科技教育的认识,加强自身的科技创新能力,推动该校科技创新特色学校发展。

  每学年组织的义卖活动,同学们体验到奉献的快乐、成长的欣喜,潜移默化地培养了学生乐于奉献、关心他人的品质,提高了学生的社会交往能力、自我管理能力和组织能力;学校还邀请山西省学雷锋道德模范志愿服务先进事迹巡讲团走进校园,举行专场报告会,让爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强的基本道德规范成为自己的自觉行动。

  此外,该校还开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”的三爱活动、通过丰富的主题列活动,培养学生爱家、爱校、爱家乡和爱祖国的情怀。努力推进五有五无活动(课堂有纪律、心中有他人、课间有秩序、环境有品位、课间有礼貌。地上无痰迹、墙上无污迹、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角),每周从纪律、卫生、班容班貌、学生仪容仪表、文明礼仪等方面进行检查评价,根据检查结果综合排名颁发流动红旗,表彰在常规工作方面表现较好的班级,促进常规工作成效的提升。教育学生养成四个良好习惯(良好道德习惯、良好学习习惯、良好生活习惯、良好健身习惯),将常规管理与四个良好习惯培养相结合,每周工作突出周常规管理工作的同时,开展了“良好道德习惯标兵”“ 良好学习习惯标兵”“ 良好生活习惯标兵”和“良好健身习惯标兵”四个良好习惯标兵的评选活动,教育学生树立正确的人生观、价值观,养成良好的行为习惯。

  学校开展的丰富多彩的活动,近些年来取得了优异的成绩: “全国校园冰雪运动特色校”“全国校园冰雪运动特色校”教育部第二批“一校一案落实《中小学德育工作指南》典型案例示范校”“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”“全国青少年校园冰雪体育传统特色学校”“北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校”“全国学校体育工作示范校”“全国青少年校园足球、篮球特色学校”“全国节约型公共机构示范单位”中央电化教育馆“智能研修平台应用试验校”;

  “山西省创建省文明校园先进学校”“山西省文明校园称号”“山西省素质教育示范学校”“山西省中小学数字化校园示范校”“山西省选课走班试点单位”“山西省新高考试点单位”“山西省平安单位”“山西省体育传统示范项目学校”“山西省《特色课程系列开发研究》教学成果一等奖;

  “大同市军训先进学校”“大同市平安校园”“大同市书香校园先进单位”“大同市家校共育先进单位”“大同市能源革命示范校”“大同市冰雪运动试点校”等荣誉。

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文明创建  引领业务  推动教育教学工作稳步提高

  学校在新课程改革理念的指导下,形成了教师为主导,学生为主体,思维训练为主线,培养学生创新能力为核心的“211”引学课堂教学模式,成功构建了“1557”教学生态系统。

  每学期开展的以教案评比、业务标兵、亮课大赛、说课大赛、读书交流、教学改革培训等为载体的系列岗位大练兵活动,切实提高了教职工业务水平和综合技能,打造了一支学习型创新型的教师队伍。

  精神文明建设是一项长期而重大的系统工程,目前,学校全体师生员工正以精神文明创建先进典型为契机,继续深化课堂改革,锐意进取,努力开创学校文明建设工作的新局面,以更扎实的工作为大同教育更好更快发展贡献力量。

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