近日，大同师范高等专科学校举行“方言融入教学科研”专题研讨会。大同数来宝创始人、大同大学特聘教授柴京云受邀担任专家，与课题组成员共同研讨方言文化与教育教学的融合路径，为地域文化资源的教学转化搭建实践交流平台。

本次研讨会以“方言艺术的教育价值挖掘与课堂应用”为核心，听取了课题组《基于研学实践的大同数来宝文化与高职院校现代汉语课融合研究》的研究课题，明确以大同数来宝这一方言艺术为纽带，将方言语音、民俗内涵融入现代汉语课程的研学实践框架，提出“课堂渗透+课外研学”的双轨融合模式。

柴京云教授结合数十年数来宝创作经验，从方言艺术的“教学适配性”与“传承可持续性”角度，建议课题聚焦“方言词汇的现代语境转化”“数来宝文本的教学化改编”等具体方向与大家进行交流研讨。同时，参会成员围绕“方言融入教学的尺度把控”“地域文化资源的课程开发机制”等议题交流，形成“以方言艺术为载体、以研学实践为路径”的教学融合共识。