1月15日至16日，大同十九中举办“以雪为媒·探究求真”自主探究研究性学习成果展暨答辩会。活动旨在深化“双减”实践，推动跨学科融合，引导学生通过探究“雪”的科学、文化与现实价值，提升综合素养。

全校高一、高二及初中部共17个小组参与，学生围绕云冈雪景、恒山冬韵等本土资源，从物态变化、诗词民俗、冰雪经济等多角度展开研究。现场通过展板、模型、视频等形式呈现成果，并进行了随机答辩。同学们就选题来源、实地调研、学科融合、团队协作等问题展开阐述，展现了观察分析、创新实践与表达协作能力的显著成长。

评委从选题规划、过程方法、成果创新等维度进行评分。活动不仅强化了学生对家乡文化的认同，更促进了学科知识的有机贯通，体现了“在探究中学习，在实践中成长”的育人理念。